孤独症谱系障碍，也称孤独症，是一种先天的神经系统广泛性发育障碍。据统计，我国目前大约有1300万孤独症患儿，全球目前孤独症患儿已超过6700万。这些“星星的孩子”都是含苞待放的花朵，然而当这些美丽的花朵还没来得及绽放的时候，就不幸生了病，让整个家庭都陷入灰暗之中。

◆ 社会交往方面

1、缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系；

2、与人接触时缺乏目光接触，很少或不能主动交往。

◆ 语言沟通方面

1、语言交流障碍，语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；

2、鹦鹉学舌语言。不断重复他人说过的话或听到的广告词等。

◆ 日常行为方面

1、在日常生活中拒绝改变习惯和常规；

2、兴趣狭隘，会非常专注于某些物品，或者是对特定物品特别感兴趣；

3、刻板、重复或仪式性行为；

4、其他常见行为包括多动、注意力分散、自我刺激行为等。

孤独症至今病因未明。流行病学研究已经筛查出很多可能导致孤独症的危险因素，但是没有一种是导致孤独症发生的直接因素。比较公认的原因是基因变异与不良环境的交互作用，特别是新生突变可能是孤独症发病的主因，但具体致病因素和机制不明。研究显示，一些因素如高龄父母、孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患孤独症的风险。

除了孤独症孩子特有的交流和社交的特异性表现外，每个孩子的表现都不相同。

智力方面，从智商不足40到高于120的天才智商。语言方面，从毫无语言到机械仿说、雄辩甚至诡辩。社交兴趣方面，从对人毫无兴趣到对人感兴趣到烦死人家。兴趣行为方面，从瓶子盖到天文，从砖头瓦块到地图、交通路线，从广告到历史传记，从不识数到常人不能企及的推算万年历、开平方以及数字演算，从不识字到过目不忘的识记天才。

孤独症患者一般不会有意攻击别人，只是由于其沟通和表达障碍，有时会用异于常人的方式与人“沟通”，或人们不理解其需求和意愿的时候，会出现行为和情绪问题。孤独症患者全无“害人”之心，不会算计人，缺乏反抗行为，被认为是最真实的人。

研究显示，56-90%的孤独症儿童存在感觉统合失调，所以大部分会有感觉方面的问题。例如：听知觉敏感：喜爱某些声音，对另一些声音特别恐惧。触觉异常：不喜欢拥抱或触摸。痛觉异常：多不怕痛。视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视。本体觉异常：喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。

部分孤独症儿童在运动功能方面也存在着过敏或低敏的表现，比如不喜欢粗糙的地面，容易晕车、晕船，不喜欢被推，行动时总要抓住某些东西来保持平衡。还有些喜欢前后摆动身体，喜欢转圈，不喜欢静坐、喜欢保持活动状态等。

超过70%的孤独症患者会有不同类别和程度的其他病症（共病）。常见的是精神障碍、感知觉异常、胃肠道问题、注意力障碍、智力障碍、癫痫、免疫失衡、焦虑抑郁等。这些病症对孤独症患者的生活质量、康复效果以及预后等都会造成不良影响。

如果没有明确的基因检查，生第二胎确实会有一定的风险。但每个家庭的情况不能一概而论。一般来说，90%以上有孤独症孩子的家庭，也能生下正常健康的孩子；如果第二胎生女孩，患病的危险性更低；从世界各国的案例来看，连续两胎生孤独症孩子的例子很少（这与双胞胎的数据是两回事）。

对于自闭症儿童的治疗，目前尚无明确的药物或者医学手段可以治愈，但是早期合理系统化的干预和康复训练，会让患儿病情有不同程度的改善，甚至一部分孩子可能获得基本痊愈，或基本具备自主生活、学习和工作能力。针对孤独症儿童，我们可通过多方面帮助孤独症儿童康复。

1、多感官综合训练室

孤独症儿童的感知觉表现为：在视知觉方面，目光接触异常，反应迟钝；在听知觉方面，对环境声音明暗、迟钝、语音分辨困难；在感觉统合方面，触觉防御过度，难以适应新事物。而多感官训练为主要干预方法之一，以康复治疗中多种游戏为载体，优化个体对感觉刺激的适应性反应，改善其人际交往、视觉、听觉等多方面的能力。

2、学龄孤独症儿童在线教育评估系统

系统以马斯洛需求层次理论、冰山理论以及ICF理念为指导，结合孤独症儿童身心发展的特点，提出学龄孤独症儿童教育评估的三大层次八大领域，包括感知觉、兴趣与行为、运动、常规执行、情绪管理、言语沟通、社会交往和认知与学业。

3、孤独症综合评估与干预系统

系统以应用性行为分析法（Applied Behavior Analysis）作为理论基础，结合孤独症儿童特征及矫正模式，利用计算机多媒体技术实现的具有趣味性的评估和干预工具。

4、早期认知与交流训练系统

系统是基于“早评估、早干预、早康复”理念而设计，针对学龄前特殊儿童进行早期的认知、交流障碍评估与干预，以科学实用、丰富有趣的游戏方式逐步推进，由简到难，多层次、广泛地促进儿童大脑认知功能发育。（点击查看《早期认知与交流训练系统：为特殊儿童提供"最早"的康复方案》）

5、多媒体律动训练系统

多媒体律动训练系统，沉浸式墙地一体投影体验，激发儿童的兴趣，改变了枯燥单调的传统康复治疗模式。

随着康复诊断能力、康复训练质量的提高

孤独症预后正在逐渐改善

早期科学的干预，让“星星的孩子”不再孤独

辽宁中医葫芦岛康复医院康复治疗中心

儿童康复共设康复治疗室4间

占地面积共计300余平方米

配有完善的儿童专用康复训练器具

可开展运动治疗、作业治疗‘’言语治疗

认知治疗、感觉统合治疗、推拿治疗

主治小儿脑瘫、自闭症、发育迟缓

发育落后、脑炎、脑积水、注意力不集中等

科室始终秉承

“以患者为中心”的服务理念

为儿童患者提供专业、权威的康复治疗